Primeiro Plano Distrital de Educação é sancionado

Foi sancionado nesta terça-feira (14), o primeiro Plano Distrital de Educação (PDE) da história de Brasília. Preparado ao longo de dois anos, com o envolvimento de toda a comunidade escolar, o documento estabelece 21 metas para o desenvolvimento do ensino no Distrito Federal nos próximos dez anos, com cerca de 400 estratégias para cumpri-las.

Entre as metas que devem ser alcançadas até 2024 estão oferecer ensino em tempo integral em 60% das escolas, com atendimento de pelo menos um terço dos estudantes; triplicar a oferta de vagas de nível técnico; e duplicar o que é investido hoje do produto interno bruto do Distrito Federal em educação.

Alguns dos objetivos traçados têm prazo mais curto. Até o ano que vem, todas as crianças de 4 e 5 anos deverão ter as matrículas garantidas na rede pública e conveniada, assim como os jovens de 15 a 17 anos deverão ter atendimento escolar. Em dois anos, o governo terá de adequar os planos de carreira dos profissionais da área de educação.

O texto estabelece ainda o limite de um ano para que o Executivo envie à Câmara Legislativa projeto de lei com o objetivo de instituir a responsabilidade educacional. A exemplo da Lei de Responsabilidade Fiscal (Lei Complementar n° 101, de 4 de maio de 2000), a norma poderá punir gestores que descumprirem obrigações ou desperdiçarem recursos destinados ao ensino.

Também dentro de um ano deverá ser enviada aos deputados distritais a revisão da Lei da Gestão Democrática (Lei Distrital nº 4.751, de 7 de fevereiro de 2012), que define mecanismos de transparência e de participação da comunidade nas decisões pedagógicas, administrativas e financeiras das escolas.

Fonte:Agência Brasília

Brasília deverá ganhar outros 20 centros de educação

Alunos, professores e servidores da creche Buriti, em Santa Maria, receberam a visita do governador Rodrigo Rollemberg, para anunciar que até dezembro, Brasília deverá ganhar outros 20 centros de educação da primeira infância.

Há cem crianças matriculadas na Creche Buriti, e há 12 vagas abertas para o segundo período, que atende meninos e meninas de 5 anos.  Em funcionamento desde 13 de abril, a unidade, na Quadra 312, é a décima primeira, e mais recente, inaugurada em 2015

Estrutura

A Creche Buriti, a quarta em funcionamento em Santa Maria, funciona das 7h30 às 17h30, com cinco refeições diárias. Além das salas de aula, há uma brinquedoteca, um playground, um lactário (para amamentação) e um berçário. Uma quinta unidade será inaugurada em breve na Quadra 103.

Nomeação de novos professores na rede pública de ensino do DF

Foi aprovado em segundo turno, no plenário da Câmara Legislativa, o Projeto de Lei 446/2011, que obriga a Secretaria de Educação a nomear professores aprovados em concurso no caso de aposentadoria de outros docentes e na criação de novos cargos. O objetivo da iniciativa, de autoria do deputado Professor Israel (PV), é garantir a presença do professor em sala de aula e dar continuidade ao ciclo escolar. O texto, que foi votado nessa terça-feira (15), segue agora para a sanção do governador Agnelo Queiroz.

Na maior parte das vezes, os alunos ficam dias sem aula ou tem seus professores trocados repetidamente porque a Secretaria de Educação, no lugar de nomear candidatos aprovados para o cargo de professor efetivo, acaba contratando professores substitutos “em claro prejuízo ao ciclo educacional”, conforme a redação do PL.

Pelo texto do projeto, terão direito à nomeação, de acordo com o número de cargos efetivos vagos ou criados, os candidatos aprovados no concurso, ainda que façam parte do cadastro de reserva.

No que se refere à contratação de professores substitutos, “que também desempenham importante papel”, lembra Israel, deve-se limitar às hipóteses legais de contratação por tempo determinado para atender a necessidade temporária de excepcional interesse público, conforme previsto na Constituição Federal.

Movimento #ocupeolago

Para comemorar o Dia Mundial da Água, celebrado em 22 de março, o Movimento #ocupeolago promete agitar as águas da badalada área de lazer brasiliense, neste sábado. O objetivo é promover a educação ambiental e ocupar o Lago Paranoá, independentemente do meio. Pode ser de caiaque, stand up surf (SUP), máscara de mergulho, óculos e touca de natação, prancha de surf, a pé, de bike, de lancha, kite ou qualquer outra forma imaginável. 

A intenção é instigar a reflexão e o debate sobre a ocupação desordenada da orla, as normas de segurança para embarcações, o aumento de veículos náuticos, o assoreamento, a democratização do acesso ao balneário da Capital Federal.

Para participar, basta confirmar presença com a organização, comparecer ao lago no dia 22 de março com um saco de lixo e recolher o que puder. Pode ser na quebra da 13, na Ermida, na Península dos Ministros, na Raia Norte, no Morrote, no Pontão, na Prainha ou no Piscinão. 

Além das ações individuais, o evento contará com programação em alguns points da cidade: Morro da Asa Delta (Morrote Lago Sul) - Kaiak dos Amigos; Quebra da 13 (Lago Norte) - Travessia de Natação; Parque das Garças (Lago Norte) - SUP Standup Raianorte. Mais informações.

Serviço

Local: Lago Paranoá

Quando: 22/03/2014

Preço:entrada franca

Informações e Organização

(61) 9271-3552 Marcelo Ottoni Nepomuceno

8129-4320 (Karla Abreu) |

MPDFT e GDF assinam acordo judicial para reorganizar a educação básica no DF

O Ministério Público do Distrito Federal e Territórios (MPDFT) fechou um acordo judicial, com a Secretaria de Educação do DF, sobre a implementação do regime de ciclos e semestralidade nas instituições da rede pública de ensino da Capital Federal. Há uma semana, houve uma tentativa de se chegar a um consenso, entretanto, o GDF pediu mais tempo para analisar as cláusulas do documento.

Ficou acertado, em razão da necessidade de se preservar o direito educacional dos alunos da rede pública, que as cerca de 300 escolas que já implementaram o novo projeto poderão continuar com a metodologia durante este ano, mediante o cumprimento de cláusulas específicas, sendo vedada à Secretaria de Educação aumentar o quantitativo de instituições abarcadas. O acordo será encaminhado à Justiça para que seja homologado nos autos da Ação Civil Pública n.º 2013.01.1.017478-7, ajuizada pelo Ministério Público do Distrito Federal (MPDFT), em trâmite na 5ª Vara da Fazenda Pública do DF.

Ainda pelo acordo, para que o Governo possa utilizar o regime de ciclos e semestralidade em 2014, a Secretaria de Educação deverá cumprir com diversos requisitos, dentre eles: promover ampla discussão com a comunidade escolar, por meio de audiências públicas, em respeito à Lei de Gestão Democrática; submeter o projeto à aprovação do Conselho de Educação do DF; efetivar a devida capacitação dos professores; editar ato normativo específico; e realizar avaliações periódicas, inclusive com aferição do desempenho dos alunos.

O pacto firmado visa evitar qualquer tipo de prejuízo pedagógico aos alunos que já estão inseridos na política implementada desde o início do presente ano letivo, bem como propiciar à população acesso às informações sobre a nova metodologia, com possibilidade de participação ativa na elaboração de eventual novo regime. Caso a comunidade escolar discorde da continuação do regime de ciclos e semestralidades, poderá requerer a reversão imediata à Secretaria de Educação ou ao próprio MP. A multa diária no valor de R$ 10 mil, que incide sobre a Secretaria desde o dia 15 de julho, continua válida até a homologação do acordo pelo juiz da 5ª Vara.

Fonte: MPDFT

Abertas matrículas para o EJA

Os candidatos selecionados para ingressar no segundo semestre letivo deste ano na Educação de Jovens e Adultos (EJA) têm até a próxima sexta-feira (26) para procurar as unidades de ensino e efetivar sua matrícula.

"Entre os dias 15 e 21 de julho, os candidatos interessados realizaram sua inscrição pelo telefone e indicaram a unidade de ensino de sua preferência. Na medida do possível, tentamos atender todos", explicou a coordenadora de Acompanhamento da Oferta Educacional da Secretaria de Educação (SES), Raphaella Catarino.

Os candidatos devem conferir no site da SES para qual escola foram contemplados e comparecer à instituição com identidade, CPF e comprovante de endereço, além da declaração e do histórico escolar que conste até que ano frequentou os estudos.

"Quem perdeu o prazo e não efetuou sua inscrição, ou não foi selecionado, pode procurar uma unidade de ensino, pois, no caso do EJA, há oferta de vagas 'no balcão'", completou Raphaella Catarino.

Adultos

A EJA é a modalidade de ensino que substituiu os antigos supletivos, voltado para jovens e adultos que estão com idade diferente daquela normalmente recomendada para sua escolaridade.

"Para o 1º e 2º segmento da EJA, que equivale ao Ensino Fundamental, é necessário que o candidato tenha mais de 15 anos. Para o 3º segmento, que corresponde ao Ensino Médio, o candidato deve ter pelo menos 18 anos", explicou a coordenadora.

Fonte: Agência Brasília

Ultra conectada, geração Z exige nova abordagem de ensino

Classificar gerações de épocas específicas é um hábito que vem desde a Guerra Fria, quando a denominação foi de “baby boomers” para os nascidos entre os anos 50 e 60, após a Segunda Guerra Mundial. O súbito aumento da natalidade ocorreu especialmente na Europa, Estados Unidos e Canadá. Foi a primeira geração que cresceu diante da TV.

Posteriormente, a geração X, com pessoas que vieram ao mundo no final da década de 60 e início de 70, cresceu com grande senso de responsabilidade, comprometida com o futuro.  Viu a transformação do analógico para o digital, adquirindo a capacidade de conectar os dois mundos.

Nos anos 80, surgiu a geração Y. Cidadãos ambiciosos, com grande preocupação com suas carreiras. Um público ávido por inovações tecnológicas e também mais preocupado com o meio ambiente.

Dos anos 90 até a atualidade, o domínio é da geração Z. Essa sim, a mais diferenciada de todas. A letra que dá nome ao grupo vem de “zapear”, ato de trocar constantemente de canal pelo controle remoto.  Aliás, para eles tudo tem controle remoto. Impossível viver sem internet, celular, computador, ipods, Tvs em alta definição. A informação, em excesso, torna-se obsoleta rapidamente.

Porém, se na vida virtual tudo flui perfeitamente bem, na real surgem as dificuldades de relacionamento e problemas de interação social. São incapazes de serem ouvintes. Inclusive são conhecidos também como geração “silenciosa”, pelo fato de estarem sempre com fones de ouvido. São rápidos no pensamento, porém, incapazes de manter uma linearidade sobre determinado assunto.

Diante disso, a abordagem de ensino para a geração Z tem que ser outra. Seus representantes não têm paciência de acompanhar uma aula com lousa e professor falando ininterruptamente. Nesse sentido, a oficina de robótica, oferecida no Colégio Presbiteriano Mackenzie no Distrito Federal, é uma excelente oportunidade para os integrantes da geração Z expandirem suas habilidades, em aulas práticas e dinâmicas. 

Desde 2007, os estudantes participam de competições, como a OBR – Olimpíada Brasileira de Robótica, e a LBR – Liga Brasiliense de Robótica. No ano passado, os estudantes mackenzistas venceram a RoboCup com um protótipo criado para identificar e resgatar vítimas em locais de difícil acesso, atingidos por desastres naturais. Muitos deles mantiveram o interesse no tema e já avaliam usar a robótica nas áreas de medicina e odontologia, para melhoria da saúde.

Participam da oficina de robótica, alunos desde o 3º ano do Ensino Fundamental até o Ensino Médio. No futuro, poderão seguir carreiras científico-tecnológicas e contribuir para o desenvolvimento brasileiro nesse setor.

Autistas terão atendimento garantido

Os autistas, pessoas com uma síndrome que afeta a capacidade de comunicação e interação social, passarão a ter atendimento especializado no Distrito Federal. O governador Agnelo Queiroz assinará na próxima segunda-feira um convênio que prevê cooperação entre as secretarias de Educação, Saúde e Desenvolvimento Social e Transferência de Renda para melhorar o atendimento para quem sofre do transtorno.

O anúncio foi feito hoje pelo chefe do Executivo em reunião com representantes da Associação dos Amigos do Autista (AMA-DF) e do Movimento Orgulho Autista Brasil (Moab).

O convênio é resultado da adesão do GDF ao programa Viver Sem Limite, do governo federal, voltado para pessoas com deficiência. A proposta inicial é que os profissionais das escolas públicas e do Instituto de Saúde Mental (ISM), localizado no Riacho Fundo, sejam treinados para acolher tanto os pacientes quanto seus familiares.

De acordo com o secretário de Saúde, Rafael Barbosa, em um primeiro momento não haverá destinação de recursos. "A medida é resultado do compromisso do governador Agnelo Queiroz em priorizar o atendimento aos autistas no DF", disse. Ele acrescentou que o GDF manterá a mesma qualidade de atendimento a outras pessoas com deficiência.

Haverá também um recadastramento desses pacientes, pois ainda não há números oficiais sobre a síndrome. Segundo organizações internacionais de saúde, a cada 50 nascidos, um é autista.

Fonte e imagens: Agência Brasília

DF está impedido de implementar ciclos de aprendizagem

O Tribunal de Justiça do DF e Territórios (TJDFT) negou recurso interposto pelo governo local, para reformar a decisão que suspendeu a implantação da política educacional de ciclos e semestralidade. Com isso, fica mantida a decisão de 1ª instância, que concedeu ao Ministério Público a tutela antecipada para a suspensão da mudança. Dessa forma, o DF deverá manter as metodologias de ensino aplicadas em 2012 até o julgamento final da lide.

No sistema de ciclos, utilizado no ensino fundamental, duas ou mais séries são reunidas e a avaliação do aluno é feita no fim do período, o que evita a reprovação entre uma etapa e outra. Já a semestralidade, divide as disciplinas do ensino médio por semestres. Os estudantes cursam um grupo de matérias na primeira parte do ano e, na segunda parte, o restante, de acordo com área de conhecimento.

Entenda o caso

Em fevereiro, o Ministério Público do Distrito Federal e Territórios (MPDFT) ajuizou ação, com pedido de liminar, contra o GDF para tentar suspender a nova organização curricular. Para o MPDFT, é necessária uma discussão ampla sobre o assunto, com a participação da comunidade escolar envolvida, bem como a capacitação dos professores e a aprovação da proposta pelo Conselho de Educação. Em 1ª instância, uma liminar garantiu a suspensão, porém o GDF recorreu e a política educacional voltou a valer.

Mais informações consulte o processo: 201300200502-38.

Fonte:Ascom-MPDFT

Ciclos de aprendizagem em debate

Após a polêmica envolvendo a implantação dos ciclos de aprendizagem e semestralidade nas escolas públicas, o tema vai ser discutido pela primeira vez em audiência pública com a participação do Conselho de Educação do DF, do Sindicato dos Professores no DF, da Associação de Pais de Alunos das Instituições de Ensino do DF e de estudantes. O debate será realizado dia 26 (terça-feira), às 19h, na Câmara Legislativa.

Autor da iniciativa, o deputado Professor Israel (PEN) entende que, antes de levar os ciclos de aprendizagem e semestralidade para as escolas, é preciso envolver todos os atores do processo em um amplo debate para avaliá-lo melhor. “A implantação do modelo, feita de forma impensada, é um erro. Se não for bem aplicado, apenas permitirá que semianalfabetos cheguem ao ensino médio”, considerou.

Os ciclos de aprendizagem permitem que os estudantes sejam avaliados somente ao final do 3º e do 5º anos. Já para a semestralidade, a mudança está na divisão das disciplinas por áreas de conhecimento, sendo lecionadas por semestre. Da audiência pública, sairão propostas que serão encaminhadas para a Secretaria de Educação.

Audiência pública debate atuação de fonoaudiólogos no ensino do DF

Nesta sexta-feira (21 de setembro), a Câmara Legislativa vai realizar às 10h, audiência pública para debater a importância da atuação de profissionais da fonoaudiologia para uma educação de excelência no Distrito Federal. 

A audiência é uma iniciativa do deputado Professor Israel, pois hoje na rede pública de ensino existem poucos profissionais para fazer o atendimento de professores com distúrbios de voz. O mesmo problema, decorrente do exercício das funções, afeta também docentes de escolas privadas.

Estudantes de escolas públicas com problemas de comunicação, por exemplo, recebem atendimento no Centro de Orientação Médica Psico-Pedagógica, para tratamento de doenças variadas: distúrbio de leitura e escrita, dislexia, disgrafia, disortografia, distúrbio do processamento auditivo. Os alunos, no entanto, não são o público preferencial do órgão, que é aberto a toda população.

Para discutir essas e outras questões, a audiência contará com a participação de representantes do Conselho Regional de Fonoaudiologia, do Sindicato dos Professores (Sinpro-DF), do Sindicato dos Professores em Estabelecimentos Particulares de Ensino (Sinproep-DF), parlamentares, autoridades do Executivo, estudantes e pais. Na pauta, ações preventivas nas escolas para professores e alunos, programas educacionais que ajudarão na melhoria das relações comunicativas e a realização de concurso para profissionais de fonoaudiologia.

MEC descredencia universidades

Diário Oficial da União publicou uma portaria, a de nº 1.077, na edição de ontem (13), onde o Ministério da Educação (MEC) decrescência, sete cursos de pós-graduação da Universidade de Brasília (UnB), Além de cinco cursos de instituições particulares, do Distrito Federal.

As instituições privadas foram: Upis (mestrado em ciência animal), Universidade Católica de Brasília (mestrado em planejamento e gestão ambiental), Unieuro (mestrado em administração) e Associação das Pioneiras Sociais (ciências de reabilitação - mestrado profissional  e neurociências e reabilitação - mestrado)  

Na UnB medida afetou cursos de mestrado ou doutorado em ciências contábeis, engenharia elétrica, psicologia e de ciências agrárias foi substituído pela pós-graduação em agronomia

Bamboler no Sítio

Tempo vai, tempo vem, e Monteiro Lobato permanece imortal na memória infantil brasileira. Apaixonado pelo Brasil e, especialmente, pelas crianças, Lobato produziu dezenas de histórias ambientadas no universo infantil. O Sítio do Picapau Amarelo é, sem dúvidas, sua maior obra e herança literária ao público infantil. Não é a toa que migrou das páginas dos livros para a televisão. Mesmo na era do videogame, do DVD e do computador, não é difícil encontrar uma criança que não esteja de algum modo familiarizada com a Emília, o Pedrinho, a Narizinho ou outro morador do sítio.

É dentro dessa ambientação temática - com direito a baú de frases, fantasias, teatro, contação de histórias, oficina de culinária e muita diversão - que o Bamboler promove mais um encontro de arte-educação. O evento reúne crianças de 18 meses a 10 anos de idade, nos dias 19 e 20 de maio, em Brasília.

O Bamboler é realizado na capital federal, quinzenalmente, normalmente com quatro horas de duração, em espaço preparado com toda a segurança e infraestrutura necessárias ao desenvolvimento das atividades. Cada evento é temático e tem como objetivo desenvolver, de forma lúdica, a arte com educação. A presença dos pais enriquece ainda mais o encontro, que promove a interação familiar de forma natural e saudável. Há também um piquenique e lanches rápidos estão sempre à disposição. Tudo saudável e elaborado por nutricionistas.

Serviço:

Local: Espaço Bamboler

Endereço: SMPW quadra 5,conjunto 2, lote 3, Park Way

Quando: De 19/05/2012 a 20/05/2012

Horário: Sábado e Domingo, 19 de maio (de 15 às 19h) e 20 de maio (de 9 às 13h)

Preço:R$170 + R$20 a camiseta (para quem não tem)*desconto de 10% para irmãos

Escolas padronizadas, educação de qualidade

A falta de infraestrutura nas escolas do DF é um problema que afeta diretamente a qualidade do ensino. Atualmente, no DF a maioria dos 640 centros de ensino precisa de reparos. Assim, audiência pública coloca em pauta, nesta quinta (22), às 10h na CLDF, a necessidade de adequar os espaços para um ensino de qualidade.

Foto: Camila Maxi

O evento, promovido pelo deputado Professor Israel, também irá debater o projeto de lei do parlamentar, que institui a padronização das escolas do DF. O PL nº 263/11 determina que todas tenham bibliotecas adequadas, quadra poliesportiva coberta, auditório e laboratório de informática com acesso rápido à internet.

O projeto de lei será debatido com alunos e professores da rede pública, que conhecem o problema de perto. “A realidade das escolas públicas torna-as desinteressante. Educação de qualidade passa por uma estrutura adequada ao aprendizado”, defende o deputado Professor Israel.

Necessidade de reparos
O Distrito Federal reúne hoje 640 unidades de ensino público, mas, de acordo com o relatório do Tribunal de Contas do DF (2010), 70% delas não têm infraestrutura adequada para atender aos estudantes e precisam de reformas urgentes. Os problemas vão desde pequenos estragos nas janelas e brinquedos enferrujados a fios de eletricidade desencapados e pregos expostos.

Serviço
Audiência Pública – A padronização das escolas públicas
Data: 22 de setembro de 2011
Horário: 10h
Local: Auditório da Câmara Legislativa

Estágio

 

Os interessados devem procurar:
Setor de Estágio - IEL/DFInstituto Euvaldo Lodi do Distrito Federal (IEL/DF)
3329-5050curriculos.iel@sistemafibra.org.br
www.sistemafibra.org.br/iel

Administração

Empresa: privada – 0911.228/Sem.: 2º / Vagas: 2 / Loca:Lago Norte/Varjão Bolsa: R$ 500 + AT+AR  / Período: 6h a combinar

Conhec.Exigidos:curricular.

Empresa: pública – 0911.226 /Sem.: 5º / Vagas: 1 / Local:Asa Norte/ Bolsa: R$ 720 + AT / Período: 13h às 19h/ Conhec. Exigidos:pacote office,digitação,arquivo e atendimento ao público.Obs.: enviar currículo para curriculos.iel@sistemafibra.org.br /  no assunto, coloque: 0811.226

Empresa: privada – 0911.224/Sem.: 4º / Vagas: 1 / Loca:Setor de Clubes Sul/ Bolsa: R$ 500 + AT  / Período: 12h ás 18h

Conhec.Exigidos: pacote office,conhecimento em matemática financeira e atendimento ao público.

Empresa: privada – 0911.222/Sem.: 3º / Vagas: 1 / Loca:Águas Claras/ Bolsa: R$ 500 + AT + RL / Período: 10h ás 18h

Conhec.Exigidos: pacote office.

Empresa: privada – 0911.213/Sem.: 2º / Vagas: 1 / Loca:Asa Norte/ Bolsa: R$ 400 + AT + AR / Período: 14h ás 18h

Conhec. Exigidos:rotinas administrativas.

Empresa: privada – 0911.204 /Sem.: 2º / Vagas: 1 / Local:Asa Norte/ Bolsa: R$ 720 + AT  / Período:  13h ás 19h  / Conhec. Exigidos: pacote office,arquivo e atendimento ao público Obs.: enviar currículo para curriculos.iel@sistemafibra.org.br /  no assunto, coloque:0911.204

Análise de Sistemas

Empresa: pública – 0911.201 /Sem.: 4º / Vagas: 1 / Local:Esplanada dos Ministérios/ Bolsa: R$ 520 + AT  / Período:  6h a combinar / Conhec. Exigidos:software livre,redes de computadores,Ms windows e Ms office  Obs: enviar currículo para curriculos.iel@sistemafibra.org.br /  no assunto, coloque:0911.201

Empresa: privada – 0811.139/Sem.: 1º / Vagas: 1 / Local:Asa Sul/ Bolsa: R$ 364+ AT  / Período:  4h a combinar / Conhec. Exigidos: Curricular  Obs: Enviar currículo para curriculos.iel@sistemafibra.org.br /  no assunto, coloque:  0811.139

Empresa: privada – 0811.103/ Sem.: 5º / Vagas: 1 / Local: Cidade do Automóvel/ Bolsa: R$ 500 + AT / Período: 8h ás 14h/ Conhec. Exigidos: banco de dados,SQL,My SQL,programação web,Php e joomla.

Empresa: instituição financeira – 0811.35 /Sem.: 5º / Vagas:4 / Local: S.I.A/ Bolsa: R$ 332,97+AT R$ 3 ao dia + AR 399 ao mês / Período: 07h às 12h ou 16h ás 21h Conhec. Exigidos: pacote office e access.

Empresa: instituição financeira – 0811.27/ Sem.: 5º / Vagas: 1 / Local: Asa Sul/ Bolsa: R$ 581 + AT de R$ 66 mensais/ Período: 8h às 13h/ Conhec. Exigidos: pacote office e linguagem SQL. Obs: vaga exclusiva para bolsistas do Prouni.

Comunicação Social

Empresa: instituição financeira – 0911.162 /Sem.: 3º / Vagas: 1 / Local:Setor de Clubes Sul/ Bolsa: R$ 520+ AT / Período: 8h ás 14h/ Conhec. Exigidos:curricular.

Empresa: privada – 0911.155 /Sem.: 4º / Vagas: 1 / Local:Asa Norte/ Bolsa: R$ 480 + AT  / Período:  12:30h ás 18:30h / Conhec. Exigidos: habilidade comercial na formatação de propostas de marketing,pacote office,boa comunicação oral e escrita.

Empresa: privada – 0811.188/ Sem.: 7º / Vagas: 1 / Local: Asa Norte/ Bolsa: R$ 600 + AT/ Período: 11h ás 18h (1 hora de intervalo) / Conhec. Exigidos:curricular Obs.: enviar currículo para curriculos.iel@sistemafibra.org.br /  no assunto, coloque: 0811.188

Empresa: instituição financeira – 0811.194/ Sem.: 5º / Vagas: 1 / Local: Asa Sul/ Bolsa: R$ 332.97 + AT R$ 3 ao dia + AR R$ 399 ao mês/ Período:a combinar / Conhec. Exigido: pacote office,web desing,adobe photoshop e adobe indesing e coreldraw.

Empresa: privada – 0811.104 /Sem.: 5º / Vagas: 1 / Local:Cidade do Automóvel / Bolsa: R$500 + AT  / Período:  8h ás 14h / Conhec. Exigidos:editoração gráfica e composição de textos.

Direito

Empresa: instituição financeira – 0911.225/ Sem.: 3º e 4º / Vagas: 1 / Local: Asa Sul/ Bolsa: R$ 520 + AT/ Período: 12h30 às 18h30/ Conhec. Exigidos:curricular.

Empresa: instituição financeira – 0911.223/ Sem.: 7º e 8º / Vagas: 1 / Local: Asa Sul/ Bolsa: R$ 520 + AT/ Período: 08h às 14h/ Conhec. Exigidos:curricular.

Empresa: privada – 0911.197/ Sem.: 2º / Vagas: 1 / Local:Asa Norte/ Bolsa: R$ 700 + AT/ Período: 9h ás 15h / Conhec. Exigidos:Curricular/ Obs.: Enviar currículo para curriculos.iel@sistemafibra.org.br /  No assunto, coloque: 0911.97

Empresa: privada – 0911.164/ Sem.: 7º / Vagas: 1 / Local:Sia/ Bolsa: R$ 700 + AT/ Período: 13h ás 17h / Conhec. Exigidos:Curricular e de acordo com o semestre/ Obs.: Enviar currículo para curriculos.iel@sistemafibra.org.br /  No assunto, coloque:  0911.16.

Empresa: instituição financeira – 0911.159/ Sem.: 7º / Vagas: 1 / Local:Asa Sul / Bolsa: R$ 332,97 + AT R$ 3 ao dia + AR R$ 399 ao mês/ Período: 8h ás 13h ou 13h ás 18h Conhec. Exigidos:curricular e de acordo com o semestre Obs.: Enviar currículo para curriculos.iel@sistemafibra.org.br /  no assunto, coloque:  0911.159

Educação Física

Empresa: privada – 0911.205/ Sem.: 2º / Vagas: 1 / Local:Águas Claras/ Bolsa: R$ 350+ AT / Período: 17h ás 21h  Conhec. Exigidos:curricular.

Empresa: pública – 0911.198 / Sem.: 3º / Vagas: 1 / Local:Esplanada dos Ministérios/ Bolsa: R$ 364+ AT / Período: 14h ás 18h  Conhec. Exigidos:curricular /Obs: Enviar currículo para curriculos.iel@sistemafibra.org.br /  no assunto, coloque:0911.198

Empresa: privada – 0811.183 / Sem.: 3º / Vagas: 1 / Local: Lago Norte/ Bolsa: R$ 400+ AT / Período: 6h ás 10h  Conhec. Exigidos: na área de musculação.

Empresa: privada – 0811.175 / Sem.: 2º / Vagas: 1 / Local: São Sebastião/ Bolsa: R$ 480+ AT / Período: 16:00h as 22:00h  Conhec. Exigidos:na área de musculação.

Empresa: instituição financeira – 0811.119/ Sem.: 5º / Vagas: 1 / Local: Asa Sul/ Bolsa: R$ 581 + AT de R$ 66 mensais/ Período: 13h às 18h/ Conhec. Exigidos: pacote office.

Engenharia Civil

Empresa: privada – 0811.198/ Sem.: 3º / Vagas: 1/ Local: Águas Claras/ Bolsa:a combinar + AT + RL/ Período:13h ás 17h / Conhec. Exigidos: autoCAD e pacote office.

Empresa: privada – 0811.182/ Sem.: 7º / Vagas: 1/ Local: Águas Claras/ Bolsa: 545 + AT + RL/ Período: 8h ás 15h / Conhec. Exigidos: AutoCAD, pacote office e instalações prediais.

Empresa: pública – 0811.24/ Sem.: 4º / Vagas: 2 / Local: Setor Bancário Norte / Bolsa: 520 + AT / Período:  6h a combinar/ Conhec. Exigidos: curricular e pacote office.

Informática

Empresa: instituição financeira – 0911.221/ Sem.: 5º / Vagas: 1 / Local: Asa Sul Bolsa: R$ 332.97 + AT 3 ao dia + AR R$ 399 ao mês / Período: 8h às 13h/ Conhec. Exigidos: java,Groovy,SQL e Vba.

Empresa: pública – 0911.219/ Sem.: 4º / Vagas: 1 / Local: Esplanada/ Bolsa: R$ 520 + AT/ Período: 6h a combinar / Conhec. Exigidos: curso de montagem e configuração,ou rede microsoft,Ms office 2007,Broffice,Outlook 2007,Thunderbird,Internet explorer,Mozilla e noções de rede.  / Obs.: Enviar currículo para curriculos.iel@sistemafibra.org.br /  No assunto, coloque: 0911.219

Empresa: privada – 0911.214 /Sem.: 1º / Vagas: 1 / Loca: Taguatinga/ Bolsa: R$ 450+ AT  / Período: 7h ás 13h/ Conhec. Exigidos:curricular e conhecimento em redes de computadores.

Empresa: instituição financeira – 0911.178/ Sem.: 5º / Vagas: 1 / Local: Asa Sul Bolsa: R$ 332.97 + AT 3 ao dia + AR R$ 399 ao mês / Período: 13h às 18h/ Conhec. Exigidos:curricular e pacote office.

Empresa: instituição financeira – 0911.167/ Sem.: 5º / Vagas: 1 / Local: Asa Sul Bolsa: R$ 332.97 + AT 3 ao dia + AR R$ 399 ao mês / Período: 8h às 13h/ Conhec. Exigidos:curricular e pacote office.

Jornalismo

Empresa: privada – 0911.217/ Sem.: 5º / Vagas: 1 / Local: Asa Norte/ Bolsa: R$ 600 + AT/ Período: 9h ás 15h / Conhec. Exigidos:curricular/ Obs.: Enviar currículo para curriculos.iel@sistemafibra.org.br /  No assunto, coloque: 0911.217

Empresa: privada – 0811.188/ Sem.: 7º / Vagas: 1 / Local: Asa Norte/ Bolsa: R$600 + AT/ Período:11h ás 18h (1 hora de intervalo) / Conhec. Exigidos:curricular/ Obs.: enviar currículo para curriculos.iel@sistemafibra.org.br /  no assunto, coloque: 0811.188

Empresa: privada – 0811.162/ Sem.: 5º / Vagas: 1 / Local: Asa Sul/ Bolsa: R$364 + AT/ Período: 4h a combinar / Conhec. Exigidos:pacote office e curricular/ Obs.: Enviar currículo para curriculos.iel@sistemafibra.org.br /  No assunto, coloque:  0811.162

Secretariado Executivo

Empresa: instituição financeira – 0911.187/ Sem.: 5º / Vagas: 1 / Local: Asa Sul/ Bolsa: R$ 581 + AT de R$ 66 mensais/ Período:  13h ás 18h/ Conhec. Exigidos: pacote office e boa redação Obs: vaga exclusiva para bolsistas do Prouni

Empresa: instituição financeira – 0811.192 /Sem.: 3º / Vagas: 1 / Loca:Asa Sul/ Bolsa: R$ 520+ AT / Período: 14h ás 19h/ Conhec. Exigidos: pacote office e digitação.

Empresa: privada  – 0811.136/ Sem.: 2º / Vagas: 1 / Local: S.I.A/ Bolsa: R$ 620 + AT + RL / Período: 6h a combinar/Conhec. Exigidos: Curricular,Pacote Office e Inglês Básico Obs.: Enviar currículo para curriculos.iel@sistemafibra.org.br /  No assunto, coloque: secret 0811.136

Empresa: privada – 0811.99 /Sem.: 2º / Vagas: 1 / Local:Taguatinga/ Bolsa: R$ 350+ AT  / Período: 16h ás 22h /Conhec. Exigidos:curricular e pacote office.

Empresa: privada – 0811.37 /Sem.: 3º / Vagas: 1 / Local:Asa Norte/ Bolsa: R$ 600 + AT  / Período:  9h ás 13h  / Conhec. Exigidos: Pacote Office,Bons conhecimentos em espanhol e inglês intermediário Obs.: Enviar currículo para curriculos.iel@sistemafibra.org.br /  No assunto, coloque:0811.37

Projeto “Luz das Letras” chega ao Riacho Fundo

A CEB, em parceria com a Fundação Universa, inaugura neste mês mais uma unidade do Projeto “Luz das Letras”. Ele será no Riacho Fundo II e conta com o apoio da Prefeitura Comunitária e do Conselho Tutelar local.

O Luz das Letras tem como principal objetivo promover a inclusão social das pessoas que não tiveram a oportunidade de freqüentar a educação formal ou não puderam avançar em seus estudos. Com auxílio de monitores, os alunos recebem aulas em computadores em um programa desenvolvido especialmente pela Companhia Paranaense de Energia (Copel) para a alfabetização. A experiência permite que os usuários desenvolvam as próprias habilidades e competências.

O laboratório do Riacho Fundo II é o 17º do projeto e vai, inicialmente, atender  55 jovens e adultos da comunidade. Ao todo, o “Luz das Letras” já tem 2,7 mil alunos no Distrito Federal.

As outras 16 unidades estão nos seguintes locais: 1) Agência CEB – Recanto das Emas 2) Agência CEB – Paranoá, 3) Gama - ADGE, 4) Varjão 5) Escola Classe 01 do Itapoã, 6) Arapoanga - Instituto Maria do Barro, 7) CIEE- Centro Integral de Ensino Especial, 8) Escola Parque 314 Sul, 9) Lar Maria Madalena, 10) Lago Norte- CELAN, 11) Riacho Fundo II, 12) Centro de Ensino Médio Setor Oeste, 13) CRAS Santa Maria, 14) CEF 18 Ceilândia, 15) Esc.Cl. Alto Interlagos 01, 16) Núcleo Rural Café Sem Troco, no Paranoá.

CLDF cobra obras da UnB

O contrato com a construtora do câmpus da UnB Ceilândia será desfeito. A outra sede da universidade, com dois prédios e um auditório, será entregue antes do início do próximo ano letivo. Foi o que afirmou o secretário de Obras, Oto Silvério Guimarães, que esteve na Câmara Legislativa, nesta segunda-feira (5), para debater as prioridades em sua gestão.

O deputado professor Israel questionou a demora e os sucessivos adiamentos na entrega das obras da UnB. “Realmente a Uniengenharia – a empreiteira  – não concluirá as obras da UnB Ceilândia. É preciso dar respostas aos estudantes, que estão prejudicados com os constantes atrasos”,  argumentou o deputado.  Oto também afirmou que visitará o câmpus da UnB Ceilândia, e fará reunião com representantes da universidade para avaliar a melhor solução para a questão.

Outra questão levantada pelo deputado Professor Israel é a reforma das 36 pistas de skate no DF e a construção do Skate Parque, no Parque da Cidade.  “Os espaços têm problemas na construção, foram feitas sem apoio técnico. O segundo esporte mais praticado no país, perdendo para o futebol, precisa de apoio para o desenvolvimento”, apontou Israel.

Entre os compromissos assumidos pelo secretário, durante a reunião, está o planejamento para revitalizar e construir novas pistas de Skate em todo o DF. “Já foi feita uma emenda parlamentar para investimento ao esporte e revitalização das pistas. Mas isso precisa ser feito com a consultoria da federação de skate de Brasília”, alertou o deputado. “Essas obras são muito importante para a secretaria, vou pedir um diagnóstico aos técnicos da secretaria para melhor investir os recursos para resolver o problema”, afirmou o secretário Oto.

Educação 
Melhorias para escolas públicas do DF também foi debatida durante a reunião. Um dos pontos foi a construção das coberturas da quadras poliesportivas de escolas públicas. A licitação para a cobertura de 55 quadras já foi realizada, mas não foram executadas. “Encontramos alguns problemas, que é preciso superá-los antes de concluir as obras. Um deles é o endereço incorreto das escolas, alguns endereços são de unidades que não serão contempladas”, afirmou Oto. De acordo com o secretario, é melhor resolver essas questões a começar todo o processo novamente. “O problema será resolvido, são mais de 140 escolas já com licitação feita, as reformas começarão logo”, apontou.

I Seminário Novas Linguagens em Comunicação, Cultura, Educação e Desenvolvimento Familiar

Com o propósito de incentivar debates e reflexões sobre experiências profissionais em meios de comunicação, o Colégio Galois e o Programa Nacional Caixa de Ferramentas promovem, nos dias 8, 9 e 10 de setembro, em Brasília, o I Seminário Novas Linguagens em Comunicação, Cultura, Educação e Desenvolvimento Familiar.

O evento reunirá, no auditório do colégio, educadores, estudantes, profissionais de tecnologia da informação, comunicadores e autoridades da Igreja, para discutir temas ligados aos meios de comunicação e as novas linguagens midiáticas para qualificação profissional do jovem contemporâneo. O promotor de Justiça da Promotoria de Defesa da Infância e Juventude, Oto de Quadros, o comandante geral da Polícia Militar  do Distrito Federal, Paulo Roberto Witt Rosbak e a primeira dama  do Distrito Federal, Ilza Maria Santos Queiroz também participarão do Seminário.

Na abertura do evento será celebrada uma missa na Catedral Metropolitana de Brasília, presidida por Dom Sérgio da Rocha, arcebispo de Brasília. Em seguida, os convidados  participarão de palestra de abertura e coquetel no auditório do Colégio Galois.

Durante os três dias os temas serão apresentados com renomados especialistas, que irão propor ações educacionais como novas ferramentas para ajudar a combater a violência urbana, escolar e familiar.

Um dos painéis- “Paz nas escolas: Um debate urgente”- contará com a participação do coordenador pedagógico e o diretor da Escola Tasso da Silveira- Realengo/RJ, Edmilson Rocha Berret e Luis Marduck Braz Pires Vieira, respectivamente.

Será apresentado ainda, o painel - Jornada Mundial da Juventude no Brasil – JMJ, pelo presidente da Comissão da Juventude da CNBB, Dom Eduardo Pinheiro da Silva.

O I Seminário Novas Linguagens em Comunicação, Cultura, Educação e Desenvolvimento Familiar, é aberto ao público. As vagas são limitadas e as inscrições podem ser feitas nas unidades do Colégio Galois.

Informações pelos telefones:
8417-0670 Iraí Martins

3252-2070/ 3033-3029 Natália

Debate sobre o projeto de educação para o DF



Nesta quarta-feira (31), a secretária de Educação, Regina Vinhaes, participou de reunião da Comissão de Educação e Saúde (CES), na Câmara Legislativa do Distrito Federal (CLDF). Regina Vinhaes foi explicar a situação da secretaria quando assumiu a pasta e os programas adotados em sua gestão. “Até 2014, alfabetizaremos 65 mil pessoas, teremos educação inclusiva para portadores de deficiência e promoveremos reformas emergenciais em todas as escolas do DF”, afirmou a secretária sobre os projetos para os próximos anos.

Na ocasião, o deputado Professor Israel, que é membro da comissão ressaltou a importância de se debater sobre educação. “O desafio do século XXI é a educação de qualidade, já que ela faz parte do processo de desenvolvimento socioeconômico do país. A nossa escola está em crise, mas fico um pouco mais aliviado quando vejo que os projetos da secretaria podem mudar a realidade”, apontou o professor.

Israel também questionou a secretária sobre as políticas utilizadas para motivar os professores da rede de ensino pública. “Eles estão desmotivados com as condições atuais de trabalho, são os servidores públicos com o menor salário. É preciso também investir na categoria”, argumentou.

Para o deputado, uma educação de qualidade gera oportunidades iguais e, para isso, é necessário que as escolas tenham infraestrutura adequada e padronizada para atender a demanda de uma forma igualitária, como bibliotecas, quadra poliesportiva coberta, auditório e laboratório de informática com acesso rápido à internet. “É preciso também definir a política para o ensino médio, do jeito que está não forma para universidade, nem para a vida. Seria um bom começo a forma de educar integrada, com qualificação profissional também”, concluiu.

A secretária Regina Vinhaes retorna à CLDF para novo encontro com a Comissão de Educação no dia 20 de setembro, às 10h, quando responderá questionamentos que ficaram pendentes. 

Homenagem aos estudantes na CLDF

No mês em que se comemora o Dia do Estudante (11 de agosto), o deputado Professor Israel marca a data com sessão solene, nesta quinta-feira (25), às 19h, no plenário da Câmara Legislativa, em homenagem aos que formarão o Brasil do futuro. O parlamentar, que defende a bandeira da educação de qualidade, aponta que os estudantes são um mecanismo de transformação da sociedade e precisam ser valorizados.

A sessão solene não será apenas de homenagens, os alunos terão espaço para manifestar opiniões e sugestões de melhorias para a educação. "Os estudantes lutam pelo aprender e, a cada dia, se esforçam para conseguir melhores espaços na nossa sociedade”, argumenta o deputado. "Educação tem de ser prioridade, pois é o mecanismo de transformação mais eficiente que existe", afirma.

Um pouco de História

No dia 11 de agosto de 1827, D. Pedro I criou os dois primeiros cursos de ciências jurídicas e sociais do País, em São Paulo e Olinda. Em 1927, cem anos depois, a data foi escolhida para homenagear a todos os estudantes.  Em 1937, foi fundada no Rio de Janeiro a União Nacional dos Estudantes (UNE), que lutou contra o regime de Vargas e ao nazifascismo. Na década de 1960, os estudantes se organizaram de maneira mais sistemática com seus Diretórios Centrais de Estudantes e Centros Acadêmicos. Lutaram pela democracia, combateram o regime militar e as prisões políticas, defenderam as eleições diretas e pintaram suas caras contra a corrupção.