Embaixada da Argentina abre as portas para alunos da rede pública

Alunos de escolas públicas de Brasília terão oportunidade de conhecer de perto um pouco dos costumes e da cultura de quem vive na Argentina. Na quarta-feira (7), um grupo visitará a embaixada daquele país. Outros 110 estudantes do Varjão, do Sol Nascente e do Itapoã já participaram do projeto-piloto Embaixadas de Portas Abertas, que começou em maio e atende crianças de 8 a 12 anos. Até o fim do ano, outras representações diplomáticas integrarão a iniciativa.

A colaboradora do governo Márcia Rollemberg, esposa do governador de Brasília, Rodrigo Rollemberg, conta que o projeto surgiu de uma conversa com a embaixadora da Áustria no Brasil, Marianne Feldmann. Márcia encantou-se com a beleza e as possibilidades da embaixada e perguntou se Marianne aceitaria abrir as portas para receber alunos de escolas públicas, o que ocorreu em 24 de junho. Além daquele país, também foram visitadas as missões representativas dos governos de El Salvador e de Belarus.

No próximo ano, pretende-se transformar a ideia em uma ação pedagógica que faça parte do dia a dia de todas as escolas. “O objetivo é que as embaixadas possam ser mais um espaço para os alunos desenvolverem habilidades, agregarem conhecimento e trabalharem a interação”, explica a colaboradora, ao destacar que o Embaixadas de Portas Abertas tem como focos, principalmente, o intercâmbio e a imersão culturais.

Revelar talentos

Para o chefe da Assessoria Internacional da Governadoria, Cláudio Heckmann, responsável pela articulação com as representações estrangeiras, um dos grandes intuitos é criar uma rede de descoberta de talentos. “Pretendemos trabalhar em um concurso de habilidades nas áreas de esporte, arte e tecnologia”, adianta. Ele acrescenta que visa transformar o projeto em referência de interação diplomática entre escolas e embaixadas. “Queremos estabelecer cada vez mais parcerias, para incentivar as crianças a pensarem sobre o país, sobre o mundo, sobre o planeta”, ressalta Heckmann.

Antes de ir para as embaixadas, os alunos pesquisam sobre os lugares em sala de aula. Depois, durante a visita, recebem livros e filmes que contam um pouco mais sobre o país estudado. A expectativa, segundo Márcia Rollemberg, é que as instituições escolares também passem a ser visitadas. Assim, os estudantes terão oportunidade de mostrar um pouco mais de Brasília às embaixadas.

Os detalhes da metodologia ainda estão sendo definidos. Mesmo assim, a colaboradora do governo diz que os benefícios já são claros. “Tudo tem sido uma coisa muito preciosa, os olhinhos das crianças brilham a cada descoberta.” A prioridade é dada a escolas inseridas em áreas de maior vulnerabilidade social e aos anos finais do ensino fundamental. O programa busca atender crianças que muitas vezes não teriam condições de conhecer o cotidiano de outro país e abrir oportunidades para que elas enxerguem opções de profissão.

O projeto tornou-se possível graças à parceria entre Assessoria Internacional da Governadoria, Secretarias de Educação e de Cultura e Sociedade de Transportes Coletivos de Brasília (TCB). Além da Argentina, já estão marcadas visitas às Embaixadas da Geórgia, de Angola e da Hungria.

Fonte:Agência Brasília/imagem:Pedro Ventura

Começa o período de matrículas na rede pública de ensino

No início de outubro, começam os períodos de inscrição de novos estudantes, renovação de matrícula e remanejamento na rede pública de ensino. Para os alunos que não estão matriculados na rede no ano letivo de 2015 e que nela queiram ingressar em 2016, existem períodos específicos que devem ser observados.

O primeiro, de 1º a 23 de outubro, é destinado à inscrição para novos estudantes da educação infantil (4 e 5 anos) e ensinos fundamental e médio. O responsável deve ligar no telefone 156, opção 2, tendo em mãos o nome completo e a data de nascimento da criança ou do adolescente, além do nome e principalmente o CEP da residência ou do trabalho do responsável. Nesse caso, não há escolha de unidade escolar, porque os estudantes são alocados de acordo com esse CEP.

No caso de quem já estuda na rede particular de ensino e os responsáveis querem transferi-los para a pública no ano letivo de 2016, além do 156 há a opção de fazer a inscrição pela internet, no site da Secretaria de Educação. www.se.df.gov.br. O prazo é o mesmo.

No segundo período, de 5 a 20 de outubro, poderá ser feita a inscrição de novos estudantes com deficiência. Os responsáveis deverão procurar a Gerência de Planejamento, Acompanhamento e Avaliação Educacional nas Coordenações Regionais de Ensino onde se deseja pleitear a vaga para fazer o agendamento da triagem. A equipe pedagógica fará a adequação do atendimento a que o estudante faz jus. É necessário levar relatórios médicos e documentos pessoais e escolares do estudante, além de documentos do responsável.

O terceiro período de inscrições — de 24 a 31 de outubro — é destinado a inscrições para novos estudantes da Educação de Jovens e Adultos, pelo número 156, opção 2. Nesse processo é possível fazer a opção pela escola em que deseja estudar. Essa modalidade de educação abrange, no ensino fundamental, alunos a partir de 16 anos, e, no ensino médio, a partir de 18 anos. É necessário informar os dados pessoais, como nome completo e data de nascimento, além do CEP da residência e a última série escolar concluída.

“A maior demanda que temos para novas inscrições é para os primeiros anos do ensino fundamental, do 1º ao 5º ano”, afirma o subsecretário de Planejamento, Acompanhamento e Avaliação Educacional da Secretaria de Educação, Fábio Pereira de Sousa. “Pedimos atenção aos responsáveis para que respeitem os períodos de novas inscrições, porque se eles perdem o prazo e deixam para o ano que vem, quando surgem as vagas remanescentes, torna-se mais difícil alocar o estudante em um lugar próximo à residência ou ao trabalho do responsável.”

Matriculados em 2015

No caso dos estudantes matriculados na rede pública de ensino do DF no ano letivo de 2015, todos os procedimentos internos ocorrem nas secretarias das unidades escolares. De 5 a 16 de outubro é o prazo para renovação de matrícula e também para solicitar remanejamento dos estudantes com deficiência.

De 26 de outubro a 6 de novembro é o período destinado às inscrições para remanejamento escolar (exceto para alunos com deficiência). O procedimento interno permite ao estudante regularmente matriculado na rede pública de ensino, no ano letivo de 2015, mudar para outra unidade escolar em 2016.

Resultados

Na renovação de matrícula, a confirmação é feita de imediato. Nos demais casos — remanejamentos e novas inscrições —, os resultados serão divulgados em 16 de dezembro, às 17 horas, no site da Secretaria de Educação e nas coordenações regionais de ensino. De acordo com a pasta, o período de efetivação de matrículas será divulgado posteriormente.

Creches

É destacado pela secretaria que os Centros de Educação da Primeira Infância (Cepi) e as instituições conveniadas continuam com os mesmos procedimentos de inscrição: nas coordenações regionais de ensino, no último dia útil de cada mês.

Para o ano letivo de 2016

De 1º a 23 de outubro: inscrição de novos estudantes da educação infantil (4 e 5 anos) e ensinos fundamental e médio. Telefone 156, opção 2

De 1º a 23 de outubro: inscrição para alunos da rede particular que desejam estudar em escolas públicas. Telefone 156, opção 2 e no site da Secretaria de Educação

De 5 a 20 de outubro: inscrição de novos estudantes com deficiência. Na Gerência de Planejamento, Acompanhamento e Avaliação Educacional das coordenações regionais de ensino

De 5 a 16 de outubro: renovação de matrícula e remanejamento de estudantes com deficiência. Nas secretarias das escolas

De 24 a 31 de outubro: inscrição de novos estudantes da Educação de Jovens e Adultos. Pelo número 156, opção 2

De 26 de outubro a 6 de novembro: inscrições para remanejamento escolar (exceto alunos com deficiência). Nas secretarias das escolas.

Fonte:Agência Brasília/Imagem:Renato Araújo 

Exposição apresenta invenções de Leonardo da Vinci

As experiências como inventor e engenheiro do pintor italiano Leonardo da Vinci (1452-1519), autor de célebres obras como a Mona Lisa e a Última Ceia, estarão expostas em Brasília até 27 de setembro. com a mostra Leonardo da Vinci: A Natureza da Invenção.

Mais de 40 projetos, desenhos e maquetes poderão ser apreciados, de quarta a segunda-feira, das 9 às 20 horas, no subsolo do edifício-sede do tribunal. As peças fazem parte do acervo do Museu Nacional da Ciência e da Tecnologia Leonardo da Vinci, em Milão, na Itália. Estão expostos um equipamento similar ao atual traje de mergulho, reproduções de máquinas voadoras e um veículo semelhante a um tanque de guerra, além de estudos sobre submarinos, automóveis, aviões, bicicletas e paraquedas e anatomia humana, entre outros trabalhos.

Instalações interativas

A exibição também apresenta dez instalações interativas construídas por pesquisadores e engenheiros da Universcience — organização francesa resultante da fusão da Cidade da Ciência e da Indústria e do Palácio da Descoberta de Paris. "Vamos garantir que o maior número possível de crianças, jovens e estudantes possam visitar a exposição e compartilhar de todas as inovações e da criatividade de Leonardo da Vinci", afirmou o chefe do Executivo local.

De Brasília, o acervo, que já passou por São Paulo, pela capital francesa, Paris, e por Munique, na Alemanha, segue para Londres, na Inglaterra. As peças chegaram a Brasília por meio de parceria da Federação das Indústrias do Estado de São Paulo com o TCU.

Exposição Leonardo da Vinci: A Natureza da Invenção

De 22 de julho a 27 de setembro de 2015

Visitação: de quarta a segunda-feira, das 9 às 20 horas

Edifício-sede do Tribunal de Contas da União

Setor de Administração Federal Sul, Quadra 4, Lote 1, Subsolo

Classificação indicativa livre

Entrada franca

Agendamento para programa educativo: (61) 3316-5381

Fonte:Agência Brasília/Imagem:Andre Borges

Escola de Esporte abrirá matrículas para diversas modalidades

Com o início das aulas previsto para o dia 28 deste mês, a Escola de Esporte abrirá matrículas amanhã (21) e quarta-feira (22) para as modalidades de alongamento, caratê, ginástica acrobática, judô, musculação e tênis. A primeira fase de inscrição é destinada a alunos de até 17 anos da rede pública de ensino.

Vagas para idosos e a comunidade em geral poderão ser preenchidas a partir de quinta-feira (23), enquanto houver disponibilidade. Os inscritos terão prazo de dez dias para apresentar a documentação necessária: comprovante de pagamento da taxa — para quem não tem direito a isenção — de R$ 60 (faixa etária de 6 a 17 anos) ou de R$ 80 (jovens acima de 18 anos), atestado médico específico para a modalidade escolhida e uma foto 3x4.

Isenção 

Para não ter de pagar a taxa semestral, alunos da rede pública devem apresentar declaração escolar, atestado médico para o tipo de curso que escolheram fazer e uma foto 3x4. A isenção é válida para estudantes dos ensinos fundamental e médio da rede pública, pessoas com deficiência, idosos com mais de 60 anos, cidadãos sem renda e integrantes de equipes da Secretaria do Esporte e Lazer (de 6 a 17 anos).

Esportes aquáticos

A abertura das matrículas para natação, nado sincronizado, polo aquático e saltos ornamentais está prevista para a última semana de julho.

Mais informações podem ser obtidas na secretaria do Complexo Poliesportivo Ayrton Senna, no Eixo Monumental Oeste, atrás do Estádio Nacional de Brasília Mané Garrincha, ou pelo telefone 3326-8960.

Fonte:Agência Brasília

Espaços públicos têm programação variada nas férias escolares

O recesso escolar é sinônimo de diversão para a garotada e agenda cheia para os pais. Isso porque, nesse período, os pequenos querem gastar suas energias com atividades fora de casa. Para ajudar os familiares nessa tarefa, espaços públicos de Brasília elaboraram uma programação variada e que não pesa no bolso.

A Fundação Jardim Zoológico de Brasília, além de funcionar diariamente em julho, das 9 às 17 horas, está com inscrições abertas para a Colônia de Feras. Nesse programa, a meninada de 7 a 12 anos vai curtir as férias com atividades de conscientização ambiental, oficinas, gincanas, visitas aos bastidores do zoo e ao Museu de Ciências Naturais.

Para participar, será cobrada uma taxa de R$ 100, e os pais devem levar uma foto 3x4 e a cópia da certidão de nascimento à Diretoria de Conscientização Ambiental, das 9 às 12 horas e das 14 às 17 horas. As atividades ocorrerão no período da tarde, das 13h30 às 17h30, entre 20 e 24 de julho. Há 50 vagas disponíveis.

A bióloga e diretora de Conscientização Ambiental do zoológico de Brasília, Marcelle Cavalheiro Silveira, conta que a colônia, realizada há 15 anos, terá uma novidade em 2015. “Conseguimos camisetas por meio da Fábrica Social [programa de capacitação do governo de Brasília]; e elas serão entregues aos participantes neste e nos próximos três anos.”

Ao ar livre

O Parque da Cidade Dona Sarah Kubitschek também organizou uma programação ao ar livre para este período. Em 18 de julho, das 8 às 14 horas, será implantado o projeto Ser Feliz, no estacionamento 13. A iniciativa é de um grupo de jovens cristãos de Brasília, que fará apresentações de teatro, dança e música, além de contar histórias.

No dia seguinte, 19 de julho, alunos de um curso de pintura em rosto no Guará vão treinar o aprendizado, gratuitamente, na garotada que passar pelo estacionamento 12, das 14 às 17 horas.

Outra opção é se esbaldar nos brinquedos revitalizados do Parque Ana Lídia, que receberam pintura nova. O parquinho ganhou mais um bebedouro e teve os banheiros reformados. Todos os eventos são gratuitos.

Visão do espaço

Para aqueles que curtem temas espaciais, o Planetário de Brasília é uma visita perfeita. Mas os frequentadores devem ficar atentos porque a cúpula de projeção de filmes está aberta até 17 de julho e fechará para manutenção dos equipamentos entre 18 e 31 do mesmo mês. A parte de exposições funcionará normalmente, todos os dias, das 8 às 20 horas.

Nas terças e sextas-feiras, o local exibe duas sessões e, aos sábados, domingos e feriados, são sete. Os ingressos podem ser adquiridos na bilheteria do local de terça-feira a domingo, das 8 às 19 horas. Não é cobrada entrada, apenas um quilo de alimento não perecível. Menores de até 3 anos, acompanhados pelo responsável, não pagam.

Nas regiões

Algumas administrações regionais elaboraram uma agenda para as crianças. Santa Maria terá o Dia da Caravana da Alegria. O espaço que fica perto da administração será tomado por brinquedos infláveis, cama elástica, xadrez gigante e jogos de tabuleiro no dia 25 de julho, a partir das 9 h. Os pequenos vão curtir atrações circenses, oficinas pedagógicas e shows com muito sorvete, pipoca, algodão doce e cachorro-quente.

A criançada também pode preencher o tempo livre nos Centros Olímpicos e Paraolímpicos de Ceilândia, do Setor O, de Brazlândia, da Estrutural, do Gama, de Santa Maria, de Samambaia, de São Sebastião, de Sobradinho, do Recanto das Emas e do Riacho Fundo I.

Durante a semana, as unidades funcionarão das 8 às 12 horas e das 14 às 18 horas, somente para os alunos. Nos sábados e domingos, a comunidade também é convidada a desfrutar dos locais, das 9 às 16 horas.

Fonte:Agência Brasília

Primeiro Plano Distrital de Educação é sancionado

Foi sancionado nesta terça-feira (14), o primeiro Plano Distrital de Educação (PDE) da história de Brasília. Preparado ao longo de dois anos, com o envolvimento de toda a comunidade escolar, o documento estabelece 21 metas para o desenvolvimento do ensino no Distrito Federal nos próximos dez anos, com cerca de 400 estratégias para cumpri-las.

Entre as metas que devem ser alcançadas até 2024 estão oferecer ensino em tempo integral em 60% das escolas, com atendimento de pelo menos um terço dos estudantes; triplicar a oferta de vagas de nível técnico; e duplicar o que é investido hoje do produto interno bruto do Distrito Federal em educação.

Alguns dos objetivos traçados têm prazo mais curto. Até o ano que vem, todas as crianças de 4 e 5 anos deverão ter as matrículas garantidas na rede pública e conveniada, assim como os jovens de 15 a 17 anos deverão ter atendimento escolar. Em dois anos, o governo terá de adequar os planos de carreira dos profissionais da área de educação.

O texto estabelece ainda o limite de um ano para que o Executivo envie à Câmara Legislativa projeto de lei com o objetivo de instituir a responsabilidade educacional. A exemplo da Lei de Responsabilidade Fiscal (Lei Complementar n° 101, de 4 de maio de 2000), a norma poderá punir gestores que descumprirem obrigações ou desperdiçarem recursos destinados ao ensino.

Também dentro de um ano deverá ser enviada aos deputados distritais a revisão da Lei da Gestão Democrática (Lei Distrital nº 4.751, de 7 de fevereiro de 2012), que define mecanismos de transparência e de participação da comunidade nas decisões pedagógicas, administrativas e financeiras das escolas.

Fonte:Agência Brasília

5,8 mil concorrem a vagas na Escola de Música de Brasília

Interessados em estudar na Escola de Música de Brasília Maestro Levino de Alcântara preparam-se para os processos seletivos que preencherão as 900 vagas do segundo semestre de 2015. As inscrições para as 41 modalidades de cursos gratuitos terminaram em 26 de junho, e o número de concorrentes chegou a 5,8 mil.

Para garantir uma das vagas, os candidatos passam por diferentes avaliações, de acordo com as especificidades de cada curso. Aqueles que têm algum conhecimento prévio em relação aos instrumentos, ou que estão em níveis mais avançados, serão avaliados por meio de provas práticas e teóricas e de entrevistas, de hoje (13) a quinta-feira (16). Para iniciantes, a destinação das vagas será feita por sorteio, que ocorrerá em 16 e 17 de julho. A seleção reserva 5% das matrículas para pessoas com deficiência.

Favoritos

Entre os cerca de 2,3 mil inscritos para os testes, 303 concorrem às 13 vagas para os cursos básico e técnico de violão popular. O canto popular, também com 13 vagas abertas entre básico e técnico, ficou em segundo lugar, com 296. O terceiro mais procurado foi o de bateria, com 211 interessados que disputam 11 vagas.

Já no caso dos sorteios, a escolha mais comum é de iniciação ao violino, com 738 candidatos para 18 vagas. Em seguida, vieram o de iniciação ao violoncelo (22 vagas), com 461, e de iniciação ao contrabaixo acústico erudito (20 vagas), com 307. Estão disponíveis ainda estudos de iniciação musical infantil, cantos coral, erudito e popular, arranjo, áudio e gravação, elementos técnicos do palco, iluminação e musicografia digital.

As vagas para o sorteio são distribuídas entre alaúde, contrabaixo acústico erudito, fagote, flauta transversal, oboé, piano erudito, viola clássica, violino e violoncelo.

Para os testes, há também acordeom, bandolim, bateria, cavaquinho, clarineta, contrabaixo acústico popular, contrabaixo elétrico, cravo, flauta doce, gaita cromática, guitarra, harpa, percussão erudita, piano popular, saxofone, trombone, trompete, tuba, viola caipira, viola da gamba, violão de sete cordas e violão erudito e popular.

Fonte:Agência Brasília/imagem:Escola de Música

Diversão nas férias

O mês de julho já se tornou sinônimo de férias para as crianças, que sabem aproveitar bem os momentos de diversão. No Taguatinga Shopping, os pequenos poderão se esbaldar com as Doces Férias. Com curtição garantida, a simpática porquinha Sweet Pig invade a Praça Central (piso 1), do dia 3 a 26 de julho de 2015. A personagem ama doces e adora sair com sua família para passear no shopping center.

A Sweet Pig é um pula-pula, que fica deitada de barriga para cima, e com óculos escuros para incrementar seu charme. As pilastras do brinquedo são as quatro patas, que ficam erguidas, enquanto os pequenos fazem a festa pulando em sua barriguinha. 

A emoção fica por conta da Magic Gumball, uma máquina inflável gigante de chicletes, que tem seis metros de altura. As crianças poderão escorregar pelo brinquedo, e fazer o percurso que uma goma de mascar faria ao descer da super engenhoca.

Os brinquedos Magic Labamba, Magic Mini Torre e o Magic Coqueiro também compõem o ambiente mágico, onde ninguém fica parado. Os pais também são bem vindos para participar da brincadeira com seus filhos.

Serviço

Doces Férias no Taguatinga Shopping

Período: 03 a 26 de Julho de 2015

Local: Praça Central – Piso 1

Horário: de segunda a sábado de 10h às 22h; aos domingos, 12h às 22h.

Valor: R$ 15 (por 30 minutos)

Confira regulamento no local

Colônia de férias

Como o recesso escolar de julho em Brasília nem sempre coincide com a folga dos pais, as opções para divertir a garotada se multiplicam na cidade e este é o momento em que as crianças tem para esquecer a rotina de estudos.

Atividades esportivas, artísticas e culturais, sempre foram o carro chefe da Colônia de Férias da Associação dos Servidores da Câmara dos Deputados (ASCADE), que este ano chega a sua 28ª edição e será realizada entre os dias 13 e 17 de julho, com brincadeiras no parque, gincanas, atrações circenses, cinema, passeio ao sítio, banho de piscina e muito lazer.

Não vai faltar descontração e animação para meninos e meninas de 04 a 12 anos, que irão se esbaldar com a divertida programação que foi preparada para os pequenos. A expectativa para este ano de 2015 é receber centenas de crianças e uma equipe de profissionais, entre monitores e comissão organizadora estão esperando por você.

De acordo com a coordenadora pedagógica, Alessandra Arruda, o evento mais uma vez deve superar as expectativas e a animação do grupo contagiará toda equipe de monitores e organizadores. Segundo Alessandra, apesar da pouca idade, a criançada faz a festa, sempre presentes nas atividades, apesar do cansaço do período escolar este é o lugar ideal para eles extravasarem.

Traga seu filho! O lugar ideal para as férias dos pequenos é na 28ª Colônia de Férias da Ascade. O evento será realizado de 13 a 17 de julho, na Sede Náutica da Ascade – Setor de Clubes Sul, das 8h às 17h e receberá crianças de 04 a 12 anos.

Valor

Sócio: R$ 360,00 (Valor referente a uma criança, com mais de uma é oferecido 10% de desconto na segunda inscrição)

Não Sócio: R$ 400,00 (Valor referente a uma criança, com mais de uma é oferecido 5% de desconto na segunda inscrição)

Para mais informações: (61) 3226 – 4503

Serviço

O que: 28ª Colônia de Férias da Ascade

Data: 13 a 17 de julho

Hora: Das 8h às 17h 

Local: Ascade – Sede Náutica / Setor de Slubes Sul

Imagem/André Carvalho

Detran abre inscrição para cursos

O Detran abrirá amanhã (7) inscrições para os cursos Mecânica para Mulheres e Iniciação à Superação do Medo de Dirigir. Serão oferecidas, gratuitamente, 35 vagas para cada modalidade.

Os interessados devem procurar, das 7h30 às 18h30, a Escola Pública de Trânsito, na Quadra 706/906 Sul, onde também serão as aulas. A inscrição só será feita presencialmente.

Ambos os cursos terão 20 horas de aulas. Os encontros de Mecânica para Mulheres ocorrerão no turno vespertino, em 12, 13, 15, 20 e 22 de janeiro. Já o curso teórico de Iniciação à Superação do Medo de Dirigir será no período noturno, em 12, 13, 14, 15, 16, 19, 21 e 30 de janeiro. 

Mais informações

Escola Pública de Trânsito

3901-6980

Fonte:Agência Brasília

Exposição no TCU recebe escolas em projeto educativo

Com a volta às aulas em toda a rede de ensino do Distrito Federal, o Espaço Cultural Marcantonio Vilaça, do Tribunal de Contas da União, está aberto a receber escolas para visitação da exposição “Pela Superfície das Páginas...”, em cartaz desde o dia 25 de junho no local.

O espaço cultural mantém mediadores especialmente treinados para visitas guiadas e disponibiliza transporte gratuito e lanche para as escolas públicas que agendam o encontro com as artes. Com limite de até duas escolas por dia, o programa educativo da exposição vai além de meras explicações sobre as obras, e disponibiliza material didático produzido especialmente preparado pela exposição “Pela superfície das páginas”. Atividades práticas são aplicadas aos alunos posteriormente, que vão desde crianças no ensino fundamental até instituições como asilos e CAPES.

“Pela superfície das páginas...” é um desdobramento da exposição “Through the surface of the pages...”, realizada em 2012 na Universidade de Harvard, em Cambridge, MA (EUA), com a curadoria do mineiro Júlio Martins. Ao todo, foram reunidas 54 obras de 36 artistas brasileiros que trabalham com o espaço da página, em termos formais e poéticos, a partir das mais diversas linguagens artísticas.

Na visita, os alunos podem entrar em contato com os livros de artista, livros-objeto que extrapolam a função e o conceito tradicional de um livro e se assumem como peças de arte. As obras se caracterizam como suporte de representação da ideia do artista e possibilitam a aproximação tátil e visual com a criação. Além da exibição de um conjunto de livros de artista, a exposição reúne, também, obras em fotografia, desenho, objeto, vídeo e áudio, numa compreensão ampliada da página em relação à sua função primária.

As escolas que desejarem participar do programa educativo da exposição precisam correr: “Pela Superfície das Páginas...” fica em cartaz somente até o dia 13 de agosto. As visitas educativas para alunos e professores devem ser agendadas pelo telefone (61) 3316-5221. A mostra é uma realização do Tribunal de Contas da União.

Serviço

Exposição “Pela superfície das páginas...”

Visitação: até 13 de agosto

Horário: 9h às 19h (segunda a sexta-feira) e 14h às 18h (sábados)

Local: Espaço Cultural Marcantonio Vilaça – Setor de Administração Federal Sul (SAFS), Quadra 4 Lote 1, Térreo. Edifício Sede do Tribunal de Contas da União

Classificação indicativa: Livre

Agendamento do programa educativo pelo telefone: (61) 3316-5221

O Espaço Cultural Marcantônio Vilaça é fechado aos domingos e feriados.

Nomeação de novos professores na rede pública de ensino do DF

Foi aprovado em segundo turno, no plenário da Câmara Legislativa, o Projeto de Lei 446/2011, que obriga a Secretaria de Educação a nomear professores aprovados em concurso no caso de aposentadoria de outros docentes e na criação de novos cargos. O objetivo da iniciativa, de autoria do deputado Professor Israel (PV), é garantir a presença do professor em sala de aula e dar continuidade ao ciclo escolar. O texto, que foi votado nessa terça-feira (15), segue agora para a sanção do governador Agnelo Queiroz.

Na maior parte das vezes, os alunos ficam dias sem aula ou tem seus professores trocados repetidamente porque a Secretaria de Educação, no lugar de nomear candidatos aprovados para o cargo de professor efetivo, acaba contratando professores substitutos “em claro prejuízo ao ciclo educacional”, conforme a redação do PL.

Pelo texto do projeto, terão direito à nomeação, de acordo com o número de cargos efetivos vagos ou criados, os candidatos aprovados no concurso, ainda que façam parte do cadastro de reserva.

No que se refere à contratação de professores substitutos, “que também desempenham importante papel”, lembra Israel, deve-se limitar às hipóteses legais de contratação por tempo determinado para atender a necessidade temporária de excepcional interesse público, conforme previsto na Constituição Federal.

Semana Saúde na Escola

Os ministérios da Saúde e da Educação promovem até sexta-feira (11), em conjunto com municípios de todo o país, a Semana Saúde na Escola. A terceira edição da atividade traz como tema “Práticas corporais, atividades físicas e lazer na perspectiva da cultura de paz e dos direitos humanos”. A mobilização visa orientar os estudantes das escolas públicas sobre o tema, com ações de avaliação, prevenção e promoção da saúde junto a crianças, adolescentes e jovens. Este ano, todos os 4.684 municípios que participam do Programa Saúde na Escola podem realizar ações, que devem envolver mais de 30 mil equipes da Atenção Básica em cerca de 80 mil escolas.

“Com essa iniciativa, buscamos orientar e estimular crianças e jovens a adotarem hábitos saudáveis desde cedo, incentivando-os a seguir uma alimentação adequada e a incluir na rotina atividades físicas e recreativas”, destaca o ministro da Saúde, Arthur Chioro. “Ao estimular ações de promoção à saúde no ambiente escolar, envolvemos não apenas os estudantes, mas também os pais e educadores, atingindo toda a comunidade. Queremos que essa iniciativa extrapole o momento da mobilização da semana e faça parte do cotidiano escolar ao longo do ano letivo”, explica o ministro. 

A mobilização prevê repasse de incentivo financeiro aos municípios participantes, calculado com base no número de equipes de Atenção Básica envolvidas. Nesta edição, o investimento previsto é de R$ 17 milhões. Os repasses serão realizados a partir de agosto de 2014, após a inserção das informações das ações realizadas pelos municípios nos sistemas de monitoramento do Programa Saúde na Escola (PSE). O valor de investimento correspondente a uma parcela única de 1/12 do valor repassado atualmente para equipes de Saúde da Família (modalidade 2) e se baseia no número de equipes de Atenção Básica que desenvolveram ações.

O tema da mobilização deste ano – práticas corporais e atividades físicas – foi escolhido para estimular jogos cooperativos que promovam a solidariedade e o respeito pelas diferenças, garantindo a integração e a inserção social dos estudantes. Isso também se reflete na melhora dos determinantes de saúde e do desenvolvimento cognitivo das pessoas, contribuindo na prevenção de diversas doenças, especialmente as doenças crônicas não transmissíveis (DCNT). As ações realizadas na semana de mobilização são as mesmas elaboradas pelo PSE, mas com foco em atividades que dialogam com o tema do evento.

Em 2012, a Semana teve como tema prevenção à obesidade e a atividade contou com a adesão de 1.968 municípios, envolvendo 22 mil escolas, 9,6 milhões de alunos e 7.441 equipes de Saúde da Família. Em 2013, os temas prioritários foram saúde ocular e prevenção da obesidade na infância e adolescência e a iniciativa contou com a adesão de 3.745 municípios, mobilizando 43.560 escolas e 20.737 equipes da Atenção Básica.

Saúde na Escola

A participação dos municípios na Semana Saúde na Escola é voluntária, podendo integrar a mobilização de todos os municípios que aderiram em 2013 ao PSE, bem como os que fizerem adesão ao programa este ano. A oportunidade para os gestores municipais de saúde e educação que não aderiram ao programa em 2013 poderá acontecer até o dia 25 de abril deste ano, pelo portal do gestor. O PSE foi criado em 2007 pelo governo federal por uma parceria entre os ministérios da Saúde e da Educação para promover a melhoria da qualidade de vida dos estudantes brasileiros.

São beneficiários do programa os estudantes da Educação Básica, do Ensino Fundamental e Ensino Médio, incluindo os estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA). No ano passado, foram incluídas no programa os alunos da Educação Infantil (parte da Educação Básica), que contempla crianças de 0 a 6 anos de creches e pré-escolas, como parte do Brasil Carinhoso, programa federal voltado para famílias com filhos de até 6 anos vivendo em extrema pobreza.

Nutrisus

Este ano, as creches participantes do PSE vão implantar uma estratégia de fortificação da alimentação infantil com micronutrientes (vitaminas e minerais), o NutriSUS. O objetivo é potencializar o pleno desenvolvimento infantil e a prevenção e o controle das deficiências nutricionais na infância, em especial, a anemia por deficiência de ferro. Serão distribuídos 20 milhões de sachês às creches participantes, a partir do segundo semestre de 2014. A expectativa é de que cerca de 330 mil crianças, a partir dos seis meses de idade, sejam beneficiadas com a iniciativa.

Fonte:Agência Saúde

Erro grotesco em uniforme escolar faz polícia entrar no caso

Depois de denúncias que saíram na mídia, sobre o erro grotesco das camisetas das escolas públicas, do Distrito Federal, onde a palavra ensino etá grafada erradamente com "C", encino, a polícia vai investigar um a suposta fraude.

A Polícia Civil do Distrito Federal investigará, a pedido da Secretaria de Educação do Distrito Federal, possível fraude na confecção de camisetas do uniforme das escolas públicas do DF produzidas pela "Fábrica Social". De um lote de quase 2,9 mil unidades, 27 delas apresentaram diferenças grosseiras de acabamento, como arte menor, tinta desbotada e com posicionamento diferente, fonte da letra em tamanho maior e a grafia errada da palavra ensino (veja arte).

"Evidentemente, nós vamos tomar precauções em todos os lotes, mas, até o momento, o que chegou até a Secretaria e à "Fábrica Social" foi o lote do Centro de Ensino Médio 1 de Brazlândia", afirmou o subsecretário de Infraestrutura e Apoio Educacional, Marco Aurélio Soares Salgado. Para ele, o problema ocorreu ou no empacotamento, transporte, armazenamento, ou na distribuição dos uniformes.

Ainda segundo Salgado, o problema foi detectado na sexta-feira (14), quando começou a postagem na internet e acreditava-se ser uma montagem porque a foto não permitia nenhum outro tipo de dedução, até surgir outra imagem da camisa. "Identificadas essas camisetas, começamos a fazer as comparações de serigrafia, de fonte. A partir daí, constatamos que as camisetas possivelmente fraudadas têm, de fato, divergências com as produzidas pela "Fábrica"."

O coordenador da "Fábrica Social", Gerêncio de Bem, informou que existe apenas uma matriz (chapa), confeccionada em janeiro e que fica arquivada na instituição – que dá emprego a mais de 1,2 mil pessoas que estavam em situação de exclusão social. Ele acrescentou que esse episódio servirá de ensinamento para que sejam redobrados os mecanismos de controle e que isso possa fortalecer o trabalho. Até junho serão entregues 1 milhão de camisetas para a rede pública do DF.

Fonte e imagem:Agência Brasília

Projeto Rios Voadores aposta em professores de escolas públicas para a preservação das águas

O fenômeno denominado “rios voadores”, massas de ar úmido que trazem vapor de água da Amazônia para outras regiões do Brasil e da América do Sul, é a inspiração de uma nova campanha educacional que será lançada pelo Projeto Rios Voadores na próxima sexta (21/3), na Escola da Natureza, em Brasília (DF). A iniciativa, patrocinada pela Petrobras, através do Programa Petrobras Socioambiental, consiste em transformar conteúdo científico e ambiental em material de fácil compreensão do público jovem e infantil por meio da capacitação de professores da rede pública de ensino. A distribuição de material didático específico conta com uma novidade: o livro Rios que voam, de Yana Marull. O objetivo é despertar a conscientização de crianças e adolescentes sobre o papel das florestas – e de cada árvore – na preservação das águas doces do Brasil.  No dia 22 de março é comemorado o Dia Mundial da Água.

O projeto teve início em 2007, com a ideia de aproximar o público em geral aos resultados de pesquisas científicas (em curso há três décadas) sobre a floresta amazônica e o regime de chuvas no Brasil. Numa parceria com cientistas brasileiros renomados, como os professores Enéas Salati e Antonio Nobre, o piloto aventureiro Gérard Moss percorreu principalmente a Amazônia e o Centro-Oeste coletando amostras de vapor de água em um pequeno avião adaptado. A análise das amostras no Centro de Energia Nuclear na Agricultura (Cena) teve o objetivo de levantar mais dados técnicos sobre os rios voadores oriundos da Amazônia, conhecidos assim devido ao enorme volume de água que transportam na forma de vapor. A umidade provem da evapotranspiração das árvores da floresta amazônica (com 5,5 milhões de km²), e tem forte impacto no clima do Brasil.

Educação ambiental

Segundo o piloto e ambientalista Gérard Moss, diretor do Projeto Rios Voadores que promove oficinas de formação para professores de escolas públicas sobre o tema desde 2011, o interesse em assuntos ambientais começa com crianças cada vez menores. Justamente para abraçar também o público infanto-juvenil, o projeto vai capacitar professores com materiais exclusivos direcionados às crianças. Através dos professores, o projeto multiplica o conhecimento e gera esperança na conservação das florestas e das águas do Brasil. Serão beneficiados alunos desde a educação infantil  até o ensino médio. Nestas primeiras oficinas, cerca de 200 professores (das disciplinas de ciências e geografia) serão capacitados no DF em parceria com a Escola da Natureza.

“Com o lançamento do livro Rios que voam, temos agora um material colorido e cativante para as crianças pequenas. Nossa meta é alcançar milhares delas, principalmente nas regiões Norte e Centro-Oeste, mas também em outras regiões do Brasil. Nossa intenção é que até mesmo os pequenininhos entendam e sejam mais conscientes da importância da floresta, e mesmo da árvore em frente à sua casa, que também faz sua parte para fornecer vapor de água para a atmosfera”, diz Gérard, que acompanhou o treinamento de 625 professores em ações anteriores do projeto, os quais repassaram a matéria para mais de 80 mil alunos nos últimos três anos.

País de água

Para o aventureiro suíço, naturalizado brasileiro, que ficou conhecido em todo Brasil por ser o primeiro piloto a dar a volta ao mundo em um motoplanador, apesar da decepção com a falta de comprometimento do mundo com a Rio+20, o Brasil possui vantagem em relação à sustentabilidade. No entanto, é preciso mais informação e conscientização entre seus próprios cidadãos.

“O Brasil é o país campeão de chuvas no mundo (com o volume de 15.200 km³ de água por ano) graças à existência de dois elementos: a Floresta Amazônica e a Cordilheira dos Andes. A evapotranspiração das árvores da floresta lança vapor de água para a atmosfera. As massas de ar úmido, ou rios voadores, são empurradas ao oeste e encontram a barreira natural da cordilheira, onde são desviadas rumo ao sul.”, explica.

“Da mesma forma que todos conhecem as peculiaridades climáticas da sua respectiva região (época das chuvas ou da estiagem), é importante que entendam a dinâmica que influencia o clima do país e sua sustentabilidade. O Brasil é um país de água, mas em certas regiões, não podemos nos dar o luxo de desperdiçá-la. Onde não há água suficiente, pelo motivo que for, precisamos dar mais valor e respeito a ela e à vegetação”, avalia Gérard, ao destacar que uma árvore de grande porte da Floresta Amazônica é capaz de produzir mais de mil litros de água por dia.

Para o piloto de 58 anos, o Dia Mundial da Água significa não somente refletir sobre o uso da água, mas comemorar a existência da Floresta Amazônica, que funciona como uma imensa bomba d’água. “Temos que reconhecer o papel da floresta no conforto das nossas vidas, mesmo para quem vive bem longe da Bacia Amazônica. No Brasil, temos o luxo de abrigar  a maior floresta tropical do mundo no nosso quintal, e vale a pena refletir sobre as consequências sérias que seria perdê-la para sempre”, comenta.

“A agricultura em outros países grandes, como a China e os Estados Unidos, não é sustentável porque depende bastante de água do subsolo, bombeada de profundidades cada vez maiores, para irrigar o cultivo. No Brasil, apenas 5% da agricultura usam irrigação mecanizada e 95% se beneficiam das chuvas que caem gratuitamente do céu. Devemos dar mais valor à abundância de chuva que temos no Brasil, pensando no futuro e preservando a floresta que fornece uma boa parte da umidade que se transforma em precipitações. Vale a pena derrubar as árvores para eventualmente, um dia, ficar com escassez de água? Acho que o Brasil é o único país do planeta que, em longo prazo, seja capaz de fornecer alimentos para países como a China e a Índia, com acelerado crescimento populacional e sem os recursos de água que nós temos.”, conclui.

Aprendizado lúdico

Para a diretora da Escola da Natureza, Lêda Bhadra, a parceria com o projeto tem sido satisfatória tanto para alunos quanto para professores de Brasília. Segundo ela, a iniciativa faz toda a diferença no aprendizado. Desde 1997, a escola é voltada para o atendimento de professores, alunos e projetos ligados ao tema ambiental, com atividades diárias.

“Com esse tipo de iniciativa o professor se sente mais seguro e com mais propriedade para trabalhar, e de forma diversificada e lúdica com seus alunos. É uma oportunidade de trabalhar de forma diferenciada e sair um pouco do comum, com um material que é bastante rico”, afirma.

Livro Rios que Voam

O livro infanto-juvenil Rios que Voam traz em suas 24 páginas ilustrações divertidas e textos enxutos que explicam o fenômeno dos rios voadores e seu impacto na relação com o ser humano e a natureza. Escrito e ilustrado pela jornalista Yana Marull, que possui experiência na cobertura de matérias comportamentais e sobre o meio ambiente, a obra também conta com colaboração de Margi Moss. Além de reflexões sobre a conservação da água e das florestas, o livro traz ainda curiosidades diversas como, por exemplo, como ocorre o processo de evaporação da água, a formação das nuvens e da chuva.

Serviço

Lançamento e capacitação - Projeto Rios Voadores

Data: 21/03/2014 (sexta)

Hora: das 8h30 às 11h30 e das 14h às 17h

Local: Escola da Natureza

Centro de Referência em Atividades de Educação Ambiental da SEDF

Endereço: Parque da Cidade (portão 5)

Telefone: (61) 3901-7756 / 3901-8137

Mais informações no site 

Patrocínio master: Programa Petrobras Socioambiental, da Petrobras

No DF 67,2 mil meninas devem ser vacinadas contra HPV

A partir de 10 de março, o Sistema Único de Saúde (SUS) passa a oferecer a vacina contra o Papiloma Vírus Humano (HPV), usada na prevenção do câncer de colo do útero. Neste ano, serão vacinadas meninas de 9 a 11 anos. No Distrito Federal, 67,2 mil adolescentes serão imunizadas apenas em 2014. A estratégia de vacinação nas unidades da rede pública do país e nas escolas, além da campanha de mobilização ao público-alvo, foram apresentadas, nesta quarta-feira (22), pelo ministro da Saúde, Alexandre Padilha.

A vacina estará disponível nos 36 mil postos da rede pública durante todo o ano, como parte da rotina de imunização. O Ministério da Saúde, no entanto, está incentivando às secretarias estaduais e municipais de saúde que promovam, em parceria com as secretarias de educação, a vacinação em escolas públicas e privadas. Para orientar esta mobilização, já foi distribuído informe técnico aos estados e municípios e, em fevereiro, inicia a capacitação a distância aos profissionais de saúde e professores. Também está previsto reforço nas escolas sobre a importância da vacina para adolescentes, pais e professores, com distribuição do Guia Prático sobre HPV.

Cada adolescente deverá tomar três doses para completar a proteção, sendo que a segunda dois meses depois e a terceira seis meses após a primeira dose. A vacina contra HPV garante proteção de 98% contra o câncer de colo do útero.  

Para o primeiro ano de vacinação, o Ministério da Saúde adquiriu 15 milhões de doses. Ao Distrito Federal, serão enviadas 141,1 mil doses ao longo de 2014. Será utilizada a vacina quadrivalente, que confere proteção contra quatro subtipos (6, 11, 16 e 18). Os subtipos 16 e 18 são responsáveis por cerca de 70% dos casos de câncer de colo do útero em todo mundo. O vírus HPV é uma das principais causas de ocorrência do câncer do colo de útero - terceira maior taxa de incidência entre os cânceres que atingem as mulheres.

Campanha

O Ministério da Saúde preparou uma campanha informativa para orientar a população sobre a importância da prevenção contra o câncer do colo de útero. Com tema “Cada menina é de um jeito, mas todas precisam de proteção”, as peças convocam as meninas para se vacinar. Na campanha, as mulheres também são alertadas de que a prevenção do câncer de colo do útero deve ser permanente. As informações serão veiculadas por meio de cartazes, spot de rádio, filme para TV, anúncio em revistas, outdoors e campanhas na internet, especialmente nas redes sociais.

Segurança

A vacina contra HPV tem eficácia comprovada para proteger mulheres que ainda não iniciaram a vida sexual e, por isso, não tiveram nenhum contato com o vírus. Hoje, é utilizada como estratégia de saúde pública em 51 países. A sua segurança é reforçada pelo Conselho Consultivo Global sobre Segurança de Vacinas da Organização Mundial de Saúde (OMS).

O HPV é um vírus transmitido pelo contato direto com pele ou mucosas infectadas por meio de relação sexual. Também pode ser transmitido da mãe para filho no momento do parto. Estimativa da Organização Mundial da Saúde aponta que 290 milhões de mulheres no mundo são portadoras da doença, sendo 32% infectadas pelos tipos 16 e 18.  O Ministério da Saúde orienta que mulheres na faixa etária dos 25 aos 64 anos façam o exame preventivo, o Papanicolau, anualmente. A vacina não substitui a realização do exame preventivo e nem o uso do preservativo nas relações sexuais. 

 Fonte:Agência Saúde

Cadastro no Passe Livre Estudantil será automático

Os novos estudantes matriculados na rede pública de ensino e na Universidade de Brasília (UnB) não precisarão mais enfrentar filas para apresentar a documentação para se cadastrar no Passe Livre Estudantil. No ato da matrícula na escola, os dados do cadastro serão repassados automaticamente da Secretaria de Educação do DF ao Transporte Urbano do DF (DFTrans), que emitirá o cartão.

A facilidade estará disponível já neste período letivo. Antes, o aluno precisava ir a um posto do Sistema de Bilhetagem Automática (SBA), apresentar a documentação pessoal e a declaração de escolaridade, esperar 10 dias e retornar ao posto para retirar o cartão. Com a automatização, o aluno só precisa ir ao posto uma única vez, para buscar o cartão e cadastrar as linhas.

"O que anunciamos hoje é uma sintonia dentro do governo, de forma a permitir que o estudante seja tratado com dignidade. Uma sintonia que simplifica vários procedimentos que eram feitos de forma desconexa e impunham sacrifício ao estudante e à família", disse o governador em exercício, Tadeu Filippelli.

O prazo para as matrículas na rede pública terminam no próximo dia 8 de janeiro. A partir do dia 9, a Secretaria de Educação repassa as informações dos novos alunos ao DFTrans, que, após uma filtragem nos dados realizada em cinco dias, inicia a produção dos cartões dos alunos que têm direito ao benefício. Em dez dias -antes do início das aulas, portanto -,  o aluno pode ir ao posto buscar o cartão.

Os que já são beneficiados não precisam trocar o cartão. No caso de mudança de endereço, o estudante precisa ir ao posto apenas para recadastrar as novas linhas de transporte que usará.

Atualmente, 180 mil estudantes são beneficiados pelo Passe Livre, sendo 45 mil de escolas privadas. O governo espera agora um entendimento com a rede privada para que os alunos possam usufruir da mesma facilidade.

"Fila agora faz parte do passado", disse o diretor-geral do DFTrans, Marco Antonio Campanella. O diretor explicou que o DFTrans também terá acesso aos dados dos 40 mil estudantes que utilizam o Metrô, unificando o cadastro.

Recarga Embarcada

Em abril de 2013, o governo implantou um sistema que permite inserir créditos nos cartões nos próprios validadores dos ônibus, chamado Recarga Embarcada. A implantação da medida evitou filas e acelerou o atendimento nos postos do SBA.

O Passe Livre no DF é integralmente bancado pelo governo, com custo mensal entre R$ 5 milhões e R$ 6 milhões.

Fonte:Agência Brasília/Imagem:Hmenon Oliveira

Projeto de lei prevê captação da água da chuva nas escolas públicas

O deputado Professor Israel protocolou na Câmara Legislativa projeto de lei que visa implantar mecanismos de captação da água da chuva e sua reutilização em todas as escolas públicas do Distrito Federal. O programa Torneira Verde pretende usar a água recolhida na limpeza, rega de plantas e descarga de sanitários.

A intenção é, de acordo com o parlamentar, promover o uso racional da água e estimular práticas sustentáveis. “O projeto aposta na educação ambiental como ferramenta de conscientização dos estudantes. A necessidade de preservação dos recursos hídricos é iminente e esse é o tipo de ação que gera resultados”, disse.

Os custos para instalação dos equipamentos poderão ser disponibilizados pela direção de cada escola ou por meio de parceria com a iniciativa privada. A fiscalização da qualidade e eficiência dos mecanismos implantados ficará a cargo das secretarias de Educação e Meio Ambiente. O projeto foi inspirado em iniciativa do Parlamento Jovem Paulista, da Assembleia Legislativa do Estado de São Paulo.

Mapa Gentil

O Mapa Gentil está de volta e oferece até o dia 28 de setembro aulas-passeio ao Roteiro de Arte Urbana composto por obras produzidas pelos alunos do Centro de Ensino Médio Escola Industrial de Taguatinga – CEMEIT e pelos artistas convidados para ministrar as Oficinas Criativas. São cerca de 70 intervenções urbanas espalhadas pelo centro de Taguatinga.

O Mapa Gentil é um projeto pedagógico e cultural realizado com a escola e comunidade que tem por objetivo realizar uma série de intervenções urbanas como ferramenta de lapidação social e que insere a arte ao cotidiano das pessoas, dando um novo significado ao espaço público, ruas, prédios, paredes e árvores. Além de disseminar a gentileza, o Mapa Gentil também pretende trabalhar a autoestima das comunidades, revelando sutilezas que se perderam em meio à pressa cotidiana.

As visitas são feitas no formato aulas-passeio e são direcionadas para instituições de ensino médio das redes pública e privada de segunda a sexta-feira e para a comunidade aos sábados. Uma equipe especialmente preparada, conduz essa galeria durante todo o percurso. As inscrições para as aulas-passeio podem ser feitas pelo e-mail programaeducativo@mapagentil.com.br. O Roteiro de Arte Urbana do Mapa Gentil é aberto a todos. Pode ser visitado com os amigos, a família e até mesmo sozinho guiado pelo mapa que será produzido para orientar o percurso. As visitas podem ser feitas até o dia 28 de setembro.

A ideia é fazer das ruas, utilizando espaços previamente autorizados, uma galeria de arte a céu aberto com obras inspiradas nos ideais do Profeta Gentileza como forma de melhora do convívio social. "Foi o que observou a direção da escola desde a realização da primeira edição do Mapa Gentil, em 2012. Uma melhora considerável do convívio entre alunos, professores  e toda comunidade escolar", conta Janaína André, coordenadora do projeto que propõe ainda uma nova alternativa de turismo para quem visita o DF e para quem vive na capital. "Essa é uma nova possibilidade de turismo em Brasilia porque treina nosso olhar para situações e surpresas inusitadas que a cidade pode nos trazer", afirma a turismóloga Lana Guimarães, responsável pelo programa educativo do Mapa Gentil.

Este ano foram realizadas cinco Oficinas Criativas em diferentes linguagens; Ju Borgê ensinou como se faz um bom graffiti; Pedro Sangeon compartilhou sua experiência na atuação de Gurulino colaborando na criação de personagens para intervenções; Gérson Deveras comandou a oficina de Palavra e Poesia e realizou performance coletiva ao final dos encontros; Antonio Biancho, em sua oficina de Instalação, mostrou aos alunos como dialogar com a cidade por meio de objetos e materiais usuais. Na última oficina, de intervenção urbana, Janaína André se apropriou de suportes urbanos para que os alunos se expressem na cidade onde habitam.
  
O tema trabalhado este ano é “O MUNDO É UMA ESCOLA”, que estimula a reflexão sobre a diversidade de identidades e saberes, que existem no universo escolar. Oficinas pedagógicas foram oferecidas para professores que também são parceiros do projeto. Durante o ano letivo eles aplicam os Jogos Gentis em sala de aula. Os Jogos Gentis, são instrumentos de contexto, dentro da metodologia do Projeto. Criados por Janaína André, os Jogos foram testados, revisados e receberam colaboração dos professores Flávia Felipe, Cláudia Carmona, Joaci Crispin, Jamil Magari,  Eraldo Souza, Laurivaldo Soares, Fausto de Melo e  Lys Porto, além da riquíssima contribuição das parceiras Lana Guimarães, Karina Perpétuo Guimarães e Karina Canêdo.
 
O conceito do Mapa Gentil 

“Gentileza gera gentileza” – essa frase todos nós já ouvimos em algum momento, certo? Mas quantos de nós a coloca em prática no dia a dia? Foi pensando nessa questão que nasceu o Mapa Gentil, um projeto de arte e educação que visa disseminar por meio da arte o conceito de gentileza pela cidade junto a alunos da rede pública de ensino. A frase inicial do texto, assim como a inspiração para o projeto, vem de José Datrino, mais conhecido como o profeta Gentileza, que a partir da década de sessenta espalhou o conceito de gentileza pela cidade do Rio de Janeiro. O Profeta escrevia suas mensagens gentis pelos muros da cidade além de distribuir flores e frases aos passantes. Aos que o chamavam de louco, ele respondia: “Sou maluco para te amar e louco para te salvar”.    
          
Sobre o Profeta Gentileza

José Datrino ou profeta Gentileza nasceu no interior de São Paulo, em 1917. Sua infância foi marcada pelo pesado trabalho rural ao lado de seus dez irmãos. Apesar de todas as dificuldades, posteriormente, Datrino se estabeleceu como empresário do ramo dos transportes no Rio de Janeiro, até o início dos anos 60, quando largou tudo  para seguir sua missão de pregar o amor e a gentileza entre as pessoas. O fato que o fez abdicar de seus bens materiais para seguir em pregação foi um triste incêndio em Niterói, no Gran-Circus Norte-Americano – em 1961, que vitimou cerca de quinhentas pessoas, a maioria crianças. No local da tragédia, que antes era palco de tanta alegria, José Datrino plantou hortas e jardim e logo se mudou para o local. Além das flores, nasceu ali o profeta Gentileza, que por quatro décadas disseminou mensagens e ensinamentos pelas ruas do Rio de Janeiro.  Sua obra mais conhecida, realizada em fins dos anos 80, fica próximo à Rodoviária Novo Rio, nos pilares do viadulto do Caju. 

São cinquenta e seis pilastras que exibem, em verde e amarelo, mensagens que criticam o atual modelo capitalista, apontando uma alternativa pautada pelo amor, pela sustentabilidade e pela gentileza social. Os painéis que embelezavam a paisagem do Rio de Janeiro acabaram sofrendo desgastes e o desprezo de órgãos da cidade, culminando com seu apagamento com tinta cinza em 1997, despertando indignação do povo carioca. Em resposta a esse descontentamento, foi realizado um projeto de revitalização que no ano de 2000 devolveu à cidade os murais do Profeta Gentileza, que ainda hoje estampam nas cinzas pilastras a mensagem de um possível mundo mais colorido, com mais Gentileza.   O profeta Gentileza morreu em 1996, aos 79 anos, e até os dias de hoje é fonte de inspiração para músicos, educadores, cineastas e principalmente para aqueles, que como José Datrino, acreditam na possibilidade de um mundo melhor, de um mundo mais gentil.

Serviço
Aulas-passeio ao Roteiro de arte urbana do Mapa Gentil
Visitas guiadas: Até 28 de setembro

Marcação de aulas-passeio pelo e-mail: programaeducativo@mapagentil.com.br (As visitas serão feitas no formato aulas-passeio e são direcionadas para instituições de ensino médio das redes pública e privada de segunda a sexta-feira e para a comunidade aos sábados).

Imagens:Paula Carrubba